Este enfoque terapéutico surgió a mediados del siglo XX de manos de la fisioterapeuta Berta Bobath y su marido, el neurólogo Karel Bobath, centrados en niños y adultos que habían sufrido un derrame cerebral o vivían con parálisis cerebral.
En el Londres de los años 40, la fisioterapeuta alemana Berta Bobath y su marido, el neurólogo Karel Bobath, desarrollan un concepto de rehabilitación en la que intervienen diversas disciplinas para lograr un control motor eficiente en personas con algún trastorno neuromotor.
El concepto Bobath surgió, de esta manera, como un enfoque centrado en la estimulación basada en la observación e interpretación de las discapacidades de la persona. Evitando así que el lado paralizado, o la zona con menos capacidad, sea descuidado y compensado con el lado menos afectado.
El concepto Bobath defiende apoyarse en la neuroplasticidad, una característica de nuestro cerebro por la que las conexiones y circuitos cerebrales se renuevan y reestructuran después de alguna lesión.
Así, el papel del terapeuta no está en enseñar nuevos movimientos, sino en hacerlos posibles guiando la compensación que el Sistema Nervioso Central es capaz de hacer sobre un área lesionada. Esto implica que el enfoque Bobath involucra disciplinas variadas: logopedia, fisioterapia, terapia ocupacional…
Es un tipo de estimulación dirigido a personas de cualquier edad. No obstante, en los casos de algún tipo de daño cerebral, las secuelas derivadas de este van apareciendo a medida que el niño crece. Por esto, la estimulación temprana es vital para lograr resultados más efectivos en intentar conseguir la mayor autonomía posible. Además, la neuroplasticidad en la que se basa tanto este concepto es mayor en los primeros años de vida o la pubertad, por lo que en este periodo la terapia será más efectiva.
Etapa vital
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