ACTIVIDAD PRIMER DÍA DE CLASES

La actividad del primer día de clases ante los ojos y el entendimiento de muchos carece de importancia, puesto que, por norma general, no se suele impartir contenido académico. Sin embargo, este primer día tiene un valor socio-escolar de gran importancia.

El primer día de clases es un día que causa muchas emociones tanto en los alumnos como en los profesores, quienes guiarán y acompañarán a los niños durante su aprendizaje. 

Dentro de los centros educativos hay muchas expectativas y tensiones asociadas al inicio de este nuevo ciclo, por lo que se preparan actividades puntuales con el fin de que las partes involucradas (docentes, alumnado y sus compañeros) puedan conocerse de forma relajada.

La actividad del primer día de clases tiene como finalidad exclusiva servir para favorecer aspectos como la integración, la socialización, la convivencia, el reconocimiento, la ubicación y promover el sentido de pertenencia por parte del alumnado; por otro lado, en cuanto al personal directivo y docente representa un día donde pueden darse a conocer y conocer de forma más personal a sus alumnos, sus inquietudes y de la misma manera presentar los métodos que emplean para impartir sus cátedras, las normativas del plantel estudiantil, expresar como esperan que suceda el curso escolar y los aspectos a evaluar en cada una de las asignaturas.

El ambiente donde se realicen las actividades del primer día de clases juega un papel importante, por ello es fundamental que bien el aula, el patio o la estancia que se esté utilizando sea acogedora, calmada y amigable. 

La experiencia conseguida el primer día de clases podría condicionar la relación de alumnos y profesores, al igual que el comportamiento de los chicos. Las primeras impresiones siempre causan efecto por eso es recomendable un ambiente agradable que genere confianza.

Ahora bien, existen diversas dinámicas para el momento de la presentación, algunas puntuales y otras con un enfoque más amplio donde además del nombre, edad, etc, se pueden expresar gustos, aspectos de la personalidad, costumbre, entre otras.

Aquí te dejamos algunas dinámicas divertidas para llevar al primer día de clases:

• Acrónimos: es un juego de presentación simple y además permite usarlo para describirse. Va de escribir el nombre y usar cada letra como inicial de una nueva palabra, esta nueva palabra pueden ser aspectos personales, gustos, etc (por ejemplo: Fito, F-útbol, I-nteligente, T-ravieso, O-rdenado)
• Cadena de nombres: se trata de que cada uno diga su nombre al grupo en voz alta y repita el nombre de sus otros compañeros de forma ordenada. Para ello se recomienda colocar al grupo en círculo de modo que todos puedan mirarse, así será más fácil para ellos ir asociando nombres a rostros.
• Busco a alguien que…: esta dinámica es superpositiva para dar espacio a los chicos de conocerse y relacionarse entre sí. El profe entrega a cada alumno una hojita con algunos requisitos, los chicos deben conversar entre ellos en plan entrevista para descubrir cuál de sus compañeros es la persona que reúne esos requisitos.
• Soy y quiero: para esta actividad se le pide a cada uno de los chicos que se presente diciendo su nombre y una breve descripción de sí mismo. Esto, acompañado de una característica que desea tenga su profesor, facilita al profesor una serie de palabras claves que le permiten formar una clara idea de la expectativa que tiene en general el grupo.

Estas son algunas opciones, en internet hay montones de ideas que se pueden aplicar en clases tanto para el primer día como para un día cualquiera de clase.

Todo el conjunto de actividades que se realizan el primer día de clases permite al gremio directivo y docente ejecutar mejor sus funciones, abre diálogo receptivo entre alumnos y profesores que favorece el entorno escolar, promueve el desarrollo entre la población estudiantil a hábitos de convivencia sana, estimula sus aptitudes, les proporciona mayor seguridad y desenvolvimiento no solo dentro del aula si no en todo el entorno y les produce sentimientos de pertenencia dentro del plantel escolar.